A interação no blog

O blog não é uma ferramenta muito boa para interação tal como uma lista de discussão ou um fórum, ele só possui a opção de comentário. Exceto se criarmos um blog cooperativo onde várias pessoas cadastradas tem permissão de postar. Ele é ótimo para registro cronológico dos acontecimentos, no nosso caso, das aprendizagens, dos conhecimentos construídos, das inquietações, das nossas certezas e dúvidas provisárias, etc. Ou seja, ele funciona como um verdadeiro diário de bordo.

Vamos experimentar melhor este meio: interaja com os blogs dos colegas postando comentários sobre os seus registros.

Questões para o diário de bordo

Estas questões devem ser respondidas no seu diário de bordo (ou portifólio) através do blog criado anteriormente.

1. Pesquise softwares usados na educação bem como a sua forma de uso e classifique-os como instrucionista e/ou construcionista. Descreva o software e justifique a classificação feita. Tente classificar pelo menos um como instrucionista e outro como construcionista.
2. Dentre os principais inspiradores do pensamento de Papert: Dewey, Freire, Piaget e Vigotsky, escolha os que mais se aproximam da prática pedagógica que você, na maioria das vezes, se utiliza. Justifique.
3. Cite uma ação em sala de aula onde você (ou outro professor) põe em prática o ciclo descrição-eecução-reflexão-depuração com os seus alunos.

Experimentação de um software construcionista

O software da vaquinha estimula o desenvolvimento do raciocínio lógico-dedutivo e a criatividade por intermédio do ciclo descrição-execução-reflexão-depuração.

Link: http://www.q-lympics.de/iq-marathon/

Dicas para criação de apresentações virtuais

Foram apresentadas várias dicas para criação de apresentações virtuais no Power Point, enfatisando o uso do computador conectado a TV 29" (possui um custo muito menor do que o datashow)
O arquivo se encontra disponível em:
http://geocities.yahoo.com.br/hmcristovao/download/
dicas2_apresentacao_power_point_tv_29_polegadas.pps

Apresentação sobre o tema Informática e a Formação de Professores

Aconteceu uma apresentação na sala de aula a respeito da formação do professor no contexto da informática na educação.
Foi usado como refência básica:
ALMEIDA, Maria Elizabeth. Informática e formação de professores. Brasília: MEC/SED, 2000. 93 p.
Apresentação disponível em
http://geocities.yahoo.com.br/hmcristovao/factef/frame.htm